超心里学的学科建设
学科建设根据「美国心灵研究杜」在 1987 年提出的统计资料，全世界共有美国、英国、法国、德国、澳大利亚、荷兰及日本等国的 35 所大学，在大学部、研究所硕士成博士班，开设有超心理学课程，是具有学分的课程，选修学分有的两个学分、有的三个学分不等。
这个学分增设在大学课程的心理系、社会系、哲学系，也有的放在宗教或神学课程中，但是日本、德国部分大学开设在物理系，甚至于也有开设在电机系。除了这 35 所大学设有学分制之外，有20所大学或研究所开设没有学分的课程，来提供青年朋友研读。
东欧的国家也受英、美、苏等国家的研究风气所影响，也在各大学里设置科系，由政府积极出资鼓励研究超心理学，不过他们把超心理学称做 Psychotronics，中文称为「心子学」或「心电学」。
根据美国的《科学报导》月刊上所记载，在美国境内专门研究超心理学的学者，其中较有名气的学者共有 15 人，这个人数是 1974 年的时候的数字。但是从 1974 年到 1989 年，已增加到 37 位，他们是把全部的时间和精力都贡献于研究与授课实验。另外大约有 200 多位的超心理学者，每天在固定的时段里，从事超心理学的研究工作。这些学者在大学里都担任别的课程，只有下课后再去从事研究工作或写论文。
设置「超心理学系」的各先进国家的大学，为了充实师资，使学生们在实验过程中，有真实的临床感，除了做各种之物理性之假设理论及推理提供依据之外，各大学不惜经费，延揽具有超能力者，或曾经有教学经验者，来担任老师、教授，指导学生，使学生们眼见为信，增加信心。在教育学校当局方面，也允许以专才、特殊课程之教育人员来征聘教学及训练工作。
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